Строка 14: |
Строка 14: |
| А так как ученых достаточно много и каждый делится на отдельную ветвь, то можно догадаться, что у всех свои задачи: | | А так как ученых достаточно много и каждый делится на отдельную ветвь, то можно догадаться, что у всех свои задачи: |
| | | |
− | Ученый-исследователь > изучение новых девайсов для станции, аля mass-spectrometr и платы для компьютеров. | + | *Ученый-исследователь > изучение новых девайсов для станции, аля mass-spectrometr и платы для компьютеров. |
| | | |
− | Исследователь плазмы > изучение и создание бомб, а так же их тестирование на полигоне (НЕ НА СТАНЦИИ!!). | + | *Исследователь плазмы > изучение и создание бомб, а так же их тестирование на полигоне (НЕ НА СТАНЦИИ!!). |
| | | |
− | Ксенобиолог > изучение, выращивание (Счастливая Ферма), а после препарация метройдов для получения их сочных энергетических ядер. | + | *Ксенобиолог > изучение, выращивание (Счастливая Ферма), а после препарация метройдов для получения их сочных энергетических ядер. |
| | | |
− | Аномалист > изучение энергии артефакта, которая скрывалась в нем до того как жирный археолог не взорвал пол станции, чтобы активировать его. | + | *Аномалист > изучение энергии артефакта, которая скрывалась в нем до того как жирный археолог не взорвал пол станции, чтобы активировать его. |
| | | |
− | Ксеноархеолог > получение артефакта, с помощью полевых работ со специальными инструментами для археологии, а так же изучение артефакта и последующей его активации, обычно это может быть сильный удар, касание и прочее. | + | *Ксеноархеолог > получение артефакта, с помощью полевых работ со специальными инструментами для археологии, а так же изучение артефакта и последующей его активации, обычно это может быть сильный удар, касание и прочее. |
| | | |
| | | |